Prof. Dr. Jörg Thomaschewski

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  • Stokar von Neuforn, Daniela; Thomaschewski, Jörg (2006): Die individuelle Bewertung textsprachlicher Merkmale als Faktor für die Lernmotivation in virtuellen Lernumgebungen. In: Eva Seiler Schiedt, Siglinde Kälin, Christian Sengstag (Eds.): E-Learning - alltagstaugliche Innovation? GMW. Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft, 38), pp. 306–317.

  • Stokar von Neuforn, Daniela; Thomaschewski, Jörg (2006): Enhancing the motivation to learn through decoding text based communication reception in virtual learning environments case study for the online course of media informatics. In : Proc. of the EDEN Annual Conference. E-Competences for Life, Employment and Innovation. European Distance and E- Learning Network. Vienna, Austria, pp. 381–387.

  • Stokar von Neuforn, Daniela; Thomaschewski, Jörg (2006): Gender Differences in the Perception of Virtual Text Based Communication. In E. Auer (Ed.): Proc. ICL - Lifelong and blended learning. Villach, Austria, 27-29.09.2006. Kassel Univ. Press, pp. 1–7 (Paper-41).

  • Populärwissenschaftliche Artikel:

    • Stokar von Neuforn, Daniela; Thomaschewski, Jörg (2006): E-Mail für Sie. Erfolgreiche Kommunikation mit dem Kunden. In: Christina Amrhein-Bläser (Hg.): ti Technologie-Informationen. Wissen und Innovationen aus niedersächsischen Hochschulen. Arbeitskreis der Technologietransferstellen niedersächsischer Hochschulen. Hannover (Neue Entwicklungen für die Weiterbildung, 3), S. 6.
• 2005:
  • Populärwissenschaftliche Artikel:
    • Thomaschewski, Jörg (2005): Die mentorielle Betreuung im Online-Studium. In LIMPACT (LIMPACT. Sonderausgabe VFH. BiBB Bundesinstitut für Berufsbildung), pp. 45–48.